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Todor Tagaryev, diplômé de Moscou, est-il professeur et pourquoi, demandent les militaires

Auteur : Evgeny Genov pour « Voices »

Récemment, j'ai rencontré deux de mes amis publics, nous avons discuté et, par hasard, il s'est avéré que dans le gouvernement de l'académicien Nikolai Denkov, il y avait des ministres avec des titres et des titres académiques. Quelqu'un m'a demandé : « Eugène, tu sais ? Notre ministre est professeur de quoi ? Je suis curieux de savoir. » J'ai donc décidé de vérifier.

Le ministre de la Défense, Todor Tagarev, est un diplômé de Moscou, désormais largement connu dans les médias et surnommé PP par son parti. En tant que professeur. C'est clair pourquoi. Mettre en valeur son expérience et sa compétence dans un domaine spécifique et responsable tel que la défense et la sécurité. L’objectif est clair : mettre en valeur la haute capacité scientifique du gouvernement du Parti du Changement. En d’autres termes, il faut persuader les électeurs de supposer que le pays est dirigé par des ministres intelligents et que c’est un péché de remettre en question leurs décisions administratives. C'est pourquoi j'ai parcouru de nombreux documents pour obtenir une référence, et c'était facile, est-ce le professeur Todor Tagarev ou quoi ? Je citerai strictement les faits et laisserai les conclusions et commentaires aux lecteurs. Je me rends compte que le matériel est une lecture aride, mais cela en vaut la peine par souci d'objectivité.

Vous pouvez trouver les faits dans le registre des postes académiques et des mémoires du Centre National d'Information et de Documentation (NACID), qui est accessible à tous et contient tout ce qui concerne le parcours académique des personnes qualifiées et de toutes les autres personnes occupant des postes académiques et expérimentés. Diplômes universitaires obtenus. Nous pouvons y lire les données suivantes sur Todor Dimitrov Tagarev :

Diplôme académique : Candidat en Sciences (maintenant diplôme pédagogique et scientifique « Docteur »), Orientation professionnelle : 5.2. Ingénierie électrique, électronique et automatique, spécialité : sciences techniques, soutenue à Moscou, VVIA du nom de N.E. Joukovski, 1989 ;

Position académique actuelle : Professeur au BAS, Institut scientifique : Institut des technologies de l'information et de la communication, Orientation professionnelle : 5.2. Génie électrique, électronique et automatique, N°/Date de nomination : 394/02/07/2014 ; Le jury scientifique qui a sélectionné le professeur : Président – Professeur Docteur en Sciences Techniques (PhD) Ivan Dymov, et membres : Académicien Ivan Bobshev, Professeur PhD. Todor Stoilov ; Stefan Hadjitodorov, Ph.D., professeur Ph.D. Tsvetan Semerdziev, professeur, docteur en sciences. Boyan Mednikarov, professeur Ph.D. Vladimir Anatolyevitch Zaslavski. (Ce n'est pas un hasard si le jury est répertorié en détail, et on comprendra plus tard pourquoi.)

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Jusqu’ici tout va bien, à première vue, tout semble superbe, soigné, à un niveau académique, scientifique et professionnel élevé. Ainsi, la mise en œuvre d'indicateurs académiques obligatoires pour un poste universitaire n'est pas envisagée, conformément à la loi sur le développement du corps professoral de la République de Bulgarie (ZRAS) et aux règlements de son application. Nous examinons l'orientation de carrière 5.2. Génie électrique, électronique et automatique (sciences techniques). Là, dans la section B, le candidat a profité de l'exception en soumettant des publications scientifiques équivalentes (au moins 10) dans des publications référencées et indexées dans des bases de données d'informations scientifiques de renommée mondiale au lieu d'une thèse (étude) qualifiante. Il y en a effectivement beaucoup, même en anglais, mais ils ne sont pas dans le domaine professionnel des sciences techniques, mais dans un autre domaine. Par exemple, une alerte précoce en cas de conflits politiques violents ; modernisation de la défense en Europe centrale et orientale ; Répondre aux exigences d’adhésion à l’OTAN et accélérer la réforme du secteur de la sécurité ; Anti-terrorisme; Et d'autres. Tous les domaines qui ne sont pas liés à la direction professionnelle dans laquelle se trouve le candidat au poste de professeur, mais plutôt à d'autres domaines tels que 3.3. Science politique, 3.5. Sciences de la communication et de l'information générale, 3.7. Administration et organisation, notamment en 9.1. Sécurité Nationale (Région Sécurité et Défense).

Nous continuons. Dans la section D, le candidat a soumis deux études publiées qui n'ont pas été soumises comme thèse de qualification majeure : « Construire l'intégrité et réduire la corruption dans la défense : une compilation des meilleures pratiques » et « Politique de défense et développement des forces armées de la République de Bulgarie. « , qu'il a co-écrits. Quelque part pour voir l'orientation de carrière 5.2.Ingénierie électrique, électronique et d'automatisation ?

Il existe également des publications scientifiques en anglais, dont aucune n'a le sens professionnel nécessaire, mais qui concernent la défense, la planification, l'administration, les aspects politiques, etc.

C'est également le cas dans la section « Citations », ainsi que dans le « Manuel du doctorant soutenu avec succès », où deux doctorants préparent leurs thèses sur les thèmes « Modélisation des processus de gestion des ressources de défense » et « Formation de la politique de défense des la République de Bulgarie (1990-2010)' ', ce qui ne relève clairement pas du Tendance 5.2.

Une question raisonnable se pose donc : comment le jury respecté et hautement qualifié a-t-il examiné les publications du BAS et d'autres normes scientifiques obligatoires lors du concours pour le poste académique de « Professeur » à l'Institut des technologies de l'information et de la communication, ce qui n'a rien à voir avec le concours. dans le domaine professionnel « Ingénierie électrique, électronique et automatique», Ainsi que dans les tâches et tâches de l'Institut BAS lui-même. Personne dans le jury n’a-t-il remarqué cet écart ? Selon l'art. L’article 26 de la loi sur la formation professorale exige que « les candidats à un diplôme et à des postes universitaires satisfassent aux exigences nationales minimales pour leurs activités scientifiques, pédagogiques et/ou artistiques, créatives ou sportives ». Vers un domaine scientifique et/ou une orientation professionnelle pertinent. La conformité des candidats aux exigences minimales nationales est évaluée par un jury scientifique dont les membres sont « des personnes qualifiées ayant obtenu des résultats dans la spécialité et/ou la direction professionnelle du concours déclaré ou l'objet du travail de thèse ».

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Mais il est clair que l'autonomie des écoles supérieures (ou instituts) permet de contourner la législation et d'organiser des concours arbitraires, prédéterminés, professionnellement insoutenables, et même franchement discutables dans la forme et le contenu, pour des postes académiques. Mais comme dans la vie, comme dans la science et dans le monde universitaire, il doit y avoir une éthique. C'est même obligatoire, car on suppose que les personnes les plus intelligentes et les plus instruites travaillent dans ce domaine. Mais dépouillons-nous d'une telle moralité Réflexions et se poser la question

Pourquoi, dans ce cas précis, Todor Tagarev n'est-il pas devenu professeur d'orientation professionnelle 9.1.- Sécurité nationale ?

Cela conviendrait à son profil académique. Peut-être faut-il chercher la réponse dans le fait que, grâce à son travail au BAS, à l'Institut des TIC, il a pu créer les contacts et l'influence nécessaires pour promouvoir le concours en question. L'institut est accrédité en Orientation professionnelle 5.2 – Répétons à nouveau « Génie électrique, électronique et automatique ». Ainsi, le mystère du poste de professeur de Todor Tagarev reste entier. Si nous suivons la logique de son exemple, quelqu'un à l'institut pourrait être un grand admirateur, par exemple, des animaux à plumes et, pendant son temps libre, les rechercher, les photographier, les classer et les étudier, ainsi qu'écrire et publier à leur sujet. À un moment donné, un concours est organisé pour un professeur/professeur agrégé dans le même domaine professionnel « Génie Électrique, Electronique et Automatisation » (car il n'y a rien d'autre), mais présentant des mesures scientifiques liées au domaine scientifique 6.3. L'élevage ou 6.5. Forêts car elles couvrent la zone ornithologique. Un autre peut être lié à l’apiculture, à l’agronomie amateur, etc. Il me semble que d'après tout ce qui a été mentionné jusqu'à présent N'importe qui peut être Le verdict « Expert en sécurité et défense » a été rendu par le ministre de la Défense, Todor Tagarev. Quel genre de professeur est-il et dans quoi ?

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Est-il éthique d’afficher un titre universitaire prestigieux sans répondre officiellement aux exigences standard ?

Tagarev aspire à jouer un rôle actif dans notre vie politique, où les exigences morales et le comportement sont très différents et souvent différents de ceux qui régissent les lois. Malheureusement, dans notre pays, des concepts tels que la moralité, l’honneur, la légalité et la démocratie ne sont que des insignes au revers des hommes politiques locaux. Qu’ils ne contestent qu’avant les élections et lorsqu’ils sentent l’odeur du pouvoir. Tous ces concepts sont utilisés principalement pour un usage personnel et jamais pour l'intérêt public.

C’est ainsi qu’ils se comportent dans les pays normaux, comme nous sommes censés boire. Le mois dernier, le ministre norvégien de l'Éducation Sandra Burch, qui a dirigé la lutte contre le plagiat dans le pays, a démissionné après que des informations ont révélé qu'elle avait copié des parties de son mémoire de maîtrise il y a dix ans. Elle a elle-même reconnu lors d'une conférence de presse avoir plagié des parties de sa thèse. Selon les médias norvégiens, plus de 20 pour cent des thèses de Borsch, soutenues en 2014 à l'Université de Tromsø, étaient tirées de six autres thèses d'étudiants. Le Premier ministre norvégien Jonas Gahr Strøre a déclaré que les actions de Borsch étaient « contraires à la confiance dont vous avez besoin pour être ministre de la Recherche et de l'Enseignement supérieur ». De retour en janvier de cette année La présidente de l'Université Harvard, Claudine Guy, a démissionné après des accusations de plagiat. Après avoir enquêté sur son cas, il a été établi qu'elle avait commis un crime « Citation insuffisante » dans au moins 40 articles scientifiques. Cela posait la question de savoir si Une des universités les plus prestigieuses au monde Le président applique les mêmes normes académiques que celles imposées aux étudiants. Malheureusement, ce sont des exemples de pays ordinaires.

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Astor Abel

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