Dans son carnet à carreaux, Célia (1), 13 ans, a soigneusement noté son cours sur la liberté de la presse. Au stylo rouge, élève de 4e 5 a écrit: « Dilemme de situation: être Charlie ou ne pas être Charlie. » Ce lundi 5 octobre, Samuel Paty, professeur d’histoire et de géographie au Collège du Bois-d’Aulne à Conflans-Sainte-Honorine (Yvelines), a choisi de soulever le délicat débat sur les limites de la liberté d’expression, un cours de le programme d’éducation morale et civique, en prenant l’exemple de Charlie Hebdo. L’enseignant montre dans sa classe des caricatures de l’hebdomadaire satirique et en particulier celles du prophète de l’islam, Muhammad. Le lendemain, il fera de même avec la classe de 4e 4. C’est le point de départ d’un terrible cycle qui semble avoir conduit à la mort, vendredi 16 octobre, de cet enseignant de 47 ans, décapité près de son établissement, par Abdoullakh Abouyezidovitch A. Libération retrace la genèse de ce drame où se mêlent de simples incompréhensions
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